Apa sih Soal HOTS itu?
Soal yang panas kah?
Halo Doys…
Balik lagi nih dengan SparklingDoy..
bagaimana kabarnya?
Alhamdulillah kalau Doys baik-baik
aja..
Kali ini SparklingDoy mau bahas
tentang soal HOTS nih..
By the way,
Doys disini udah tau belum HOTS itu apa?
Yups, HOTS itu singkatan dari high
order thinking skills. Kemampuan berpikir tingkat tinggi saat inilah yang
sekarang menjadi tuntutan bagi siswa/generasi muda.
Nggak heran ya di abad 21 ini yang
ditekankan pada Pendidikan itu kemampuan berpikir kritis, tingkat tinggi,
pemecah masalah. Bahkan model pembelajaran yang menjadi rekomendasi dunia Pendidikan
ya pembelajaran dengan student center. Dimana pembelajarannya berpusat
pada siswa, lebih bagus lagi kalau siswa yang mengkontruksi pengetahuan yang
akan/telah diperolehnya.
Nah buat Doys yang mau jadi guru nih..
harus bisa gitu loh membuat soal-soal HOTS (membutuhkan kemampuan berpikir
tingkat tinggi). Ya rata-rata bukan siswanya yang tidak bisa mengerjakan soal
HOTS, tapi guru sendiri lah yang kesusahan dalam membuat soal HOTS. Betul apa betul?
Oleh karena itu, perlu diketahui
dulu, HOTS (High order thinking skills) itu kemampuan yang bagaimana sih secara
rincinya?
Jadi HOTS adalah suatu kemampuan yang
dapat menghubungkan, memanipulasi, dan mengubah pengetahuan serta pengalaman
yang sudah dimiliki secara kritis dan kreatif dalam mengambil keputusan untuk
menyelesaikan suatu permasalahan dengan kondisi yang baru.
Soal-soal HOTS apabila digunakan untuk
asesmen (penilaian), maka dapat mengukur beragam kemampuan nih Doys..
Apa aja ya?
Yang pertama, kemampuan transfer
satu konsep ke konsep lainnya
Yang kedua, kemampuan memproses
dan menerapkan informasi
Yang ketiga, kemampuan mencari
kaitan dari berbagai informasi yang berbeda-beda
Yang keempat, kemampuan
menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
Dan yang kelima, kemampuan
menelaah ide dan informasi secara kritis
Menakjubkan bukan Doys?
Seperti yang telah Doys tau, indicator
kemampuan berdasarkan taksonomi bloom itu ada 6, yakni:
C1 = Knowledge
C2 = Comprehesion
C3 = Application
C4 = Analysis
C5 = Synthesis
C6 = Evaluation
Sedangkan, untuk soal HOTS dituntut
menggunakan C4, C5, dan C6, sebagai indicator untuk mengukur kemampuan berpikir
tingkat tinggi,
C4, yakni kemampuan memisahkan konsep
ke dalam beberapa komponen serta menghubungkan satu sama lain untuk memperoleh
pemahaman konsep secara utuh
C5, yakni kemampuan untuk menetapkan
derajat dari sesuatu berdasarkan norma, kriteria, dan patokan tertentu.
C6, yakni kemampuan memadukan
unsur-unsur menjadi sesuatu bentuk baru yang utuh dan luas, serta orisinil
Nah, seperti itu Doys seputar soal
HOTS.. semoga bermanfaat..
See you di blog selanjutnya yaa..
-xoxo, SparklingDoy-
Tidak ada komentar:
Posting Komentar